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苏公网安备 32031102000486号丹桂初飘香，天清伴气爽。为充分发挥鼓楼名师的引领、示范作用，提高科学教师的专业素养和教学能力。近日，鼓楼区发展中心研训科刘雪红老师带领科学核心团队，走进八里小学，开展“名师送课”活动。八里小学全体科学教师与区域内兄弟学校的教师齐聚一堂，共同参与教研活动。
首先，中山外国语学校的韩雪老师执教三年级《地球的形状》一课。她带领着学生循着古人的足迹，经历人类认识地球的过程，并坚持让学生从生活中寻找证据，证明地球是一个球体。韩老师的课堂生动风趣，注重学生证据意识的培养，渗透科技发展史，让学生在体会古人智慧的同时，感受现代科技的进步，对提升学生科学素养有潜移默化的作用。
随后，生态园小学胡媛媛老师执教的三年级《测量气温》思路清晰，主题明确，关注细节，注重实效。孩子们在胡老师的带领下，进行科学有序的探究实验，不仅学会了如何利用温度计测量温度，而且问题解决能力也得以提升。整堂课师生共同探讨的学习氛围，建构起一种互动、体验、快乐的多元课堂，彰显了一位优秀教师扎实的科学素养和娴熟的课堂驾驭艺术。
“教无涯，研不止”。课后研讨围绕“科学思维与创新能力培养”这一主题，采用分组教研与集中教研相结合的模式展开。集团校的分组研讨，参与教师畅抒己见，互相交流，共谈感悟，研讨氛围激情热烈。在分组教研的基础上，每组推选老师代表进行汇报总结，大家实事求是地对两节课做了充分地点评。浸润在研究、学习、提升的浓浓氛围中，大家收获颇丰。
专家点评环节，刘雪红老师对本次研讨活动进行了全面细致地总结。她评价两位老师的教学能让学生站在课堂的中心，重合作、重体验、重探究、重分享，关注学生素养的提升、思维的发展，能看到学生的成长和收获。最后，刘老师结合学科教学指出：科学教师一定要立足课堂，让学生亲身经历科学探索的过程，从而激发学生热爱科学、学习科学的兴趣，使科学生活化，从而培养学生的创新能力，提升学生的科学素养。
本次名师送课活动，是一次高质量的学科帮扶，对于听课教师提高课堂效率、提升“学科育人”理念，有着卓有成效地指导意义。我们相信，有了专业地引领和不断地完善学习，八里小学的教学工作一定能取得长足的进步，教师的专业素养和教学能力能快速成长！