名师送课进校园,专业引领助成长——鼓楼区“科学思维与创新能力培养”教研活动在八里小学举行

来源:徐州教育在线-八里小学     2021年10月22日     责任编辑:沧海     阅读:3339次

  丹桂初飘香,天清伴气爽。为充分发挥鼓楼名师的引领、示范作用,提高科学教师的专业素养和教学能力。近日,鼓楼区发展中心研训科刘雪红老师带领科学核心团队,走进八里小学,开展“名师送课”活动。八里小学全体科学教师与区域内兄弟学校的教师齐聚一堂,共同参与教研活动。

  首先,中山外国语学校的韩雪老师执教三年级《地球的形状》一课。她带领着学生循着古人的足迹,经历人类认识地球的过程,并坚持让学生从生活中寻找证据,证明地球是一个球体。韩老师的课堂生动风趣,注重学生证据意识的培养,渗透科技发展史,让学生在体会古人智慧的同时,感受现代科技的进步,对提升学生科学素养有潜移默化的作用。

  随后,生态园小学胡媛媛老师执教的三年级《测量气温》思路清晰,主题明确,关注细节,注重实效。孩子们在胡老师的带领下,进行科学有序的探究实验,不仅学会了如何利用温度计测量温度,而且问题解决能力也得以提升。整堂课师生共同探讨的学习氛围,建构起一种互动、体验、快乐的多元课堂,彰显了一位优秀教师扎实的科学素养和娴熟的课堂驾驭艺术。

  “教无涯,研不止”。课后研讨围绕“科学思维与创新能力培养”这一主题,采用分组教研与集中教研相结合的模式展开。集团校的分组研讨,参与教师畅抒己见,互相交流,共谈感悟,研讨氛围激情热烈。在分组教研的基础上,每组推选老师代表进行汇报总结,大家实事求是地对两节课做了充分地点评。浸润在研究、学习、提升的浓浓氛围中,大家收获颇丰。

  专家点评环节,刘雪红老师对本次研讨活动进行了全面细致地总结。她评价两位老师的教学能让学生站在课堂的中心,重合作、重体验、重探究、重分享,关注学生素养的提升、思维的发展,能看到学生的成长和收获。最后,刘老师结合学科教学指出:科学教师一定要立足课堂,让学生亲身经历科学探索的过程,从而激发学生热爱科学、学习科学的兴趣,使科学生活化,从而培养学生的创新能力,提升学生的科学素养。

  本次名师送课活动,是一次高质量的学科帮扶,对于听课教师提高课堂效率、提升“学科育人”理念,有着卓有成效地指导意义。我们相信,有了专业地引领和不断地完善学习,八里小学的教学工作一定能取得长足的进步,教师的专业素养和教学能力能快速成长!


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