2021优秀教育工作者推荐人事迹介绍——八里小学校校长兼支部书记满田田

来源:徐州教育在线-八里小学     2021年7月10日     责任编辑:七月     阅读:1450次

  “用爱暖童心 以心育良才”

  有语云:爱生必须用真情,情真方能育良才。满田田同志正是这样一位用爱心浇灌师生成长的教育工作者。

  一、爱生,以情育人

  作为一名教师,满田田老师深深地爱着她的事业和学生。在她的班级中,曾有一名患有体温调节障碍的学生,满老师对他悉心照顾:酷暑,为他准备绿豆汤,清热降温;严冬,为他准备暖和的坐垫,舒适保温……整整六年,带给学生如母亲般的呵护,留给孩子温暖的回忆。对她来说,教育既是一种职业,更是一种人生理想。在平时工作中,她对学生的心理教育尤其关注:小王同学是个内向的女孩子,满老师发现她近期闷闷不乐,她和孩子促膝长谈,了解到学生因父母外出打工无暇为她过生日,老师为她筹备了一场生日会,并精心准备了成长小礼物,让久违的笑容又出现在孩子脸上……情在左,爱在右,她所任教的班级自始至终洋溢着一股暖流,这种暖流感染着激励着每位学生不断成长。

  二、爱岗,以人为本

  党的十八大以来,党中央高瞻远瞩,提出了一系列重要的教育思想和教育论断,为新时代教育发展指明了方向。该同志作为校长通过学习,提高自身及领导班子的课程领导力,力求对教育哲学、办学理念、培养目标、课程规划、育人模式等有更准确清晰的认识,对学校发展进行系统规划。基于底线意识、基于改革理念、基于实践问题加强校本教研管理,提高教研效率,建设学习型组织。

  在课程改革的道路上,该同志关注课改热点、难点问题,大胆实践,以项目研究为抓手,解决实际难题。作为全区“小组合作项目研究工作室”的负责人,她带领教师们攻克小组合作学习领域的一系列问题,总结出《小组合作七字歌》、《小组合作评价表》,并向全区推广,收到了良好的效果。遇到课改瓶颈问题,该同志率先垂范、身体力行,用自己的高尚情操和专业水平影响学生、引导教师,在她的带领下,学校的课改之路越走越开阔。

  三、爱师,构建共同体

  教育是一块圣土,该同志在鼓楼这块圣土上以青春演绎着精彩,为鼓楼教育事业的发展竭尽全力。她深刻体会到学校的质量说到底是教师的质量,教师队伍的未来希望在青年教师。在她的引领下,八里小学成立了青年教师学校,对新教师进行有计划的培养。针对青年教师课堂组织能力欠缺的问题,学校以深入学习于永正老师为抓手,开展“读、思、感、悟”的系列活动,帮助教师们缩短适应期;针对教师们课堂效率低下的问题,她设计了“研课标 说教材 学名师”的教研活动,以课例研讨的方式帮助教师们教有所得、研有所获。在她的带动下,一批青年老师成长喜人,在市、区级各项比赛中崭露头角,老师们从这里走上了发展的“高速路”。

  近三年,八里小学发生了巨大变化:首先,是学校生态的改变。一部分教师的内驱力被唤醒、激发,学校整体呈现出积极向上的发展态势;其次是机制的建立。通过相关制度机制的建立,学校各项工作有序、沟通有效,学校教学成绩大幅提升。2021年6月学校成功申报“江苏省品格提升工程”、成功立项“江苏省规划课题”。学校先后被授予“徐州市教育系统先进集体”、“徐州市优秀基层党组织”等荣誉称号。在鼓楼区学校综合测评中学校被评为“优秀”等次;多位青年教师取得市级评优课一等奖,学校多篇报道刊登在《中国教育报》《江苏教育报》上,实现众多“零”的突破。

  该同志在带动教师们发展的同时自身也在不断进步,多篇研究论文发表在省级刊物上。

  爱是教育的灵魂。满田田同志用满腔热忱为自己的教育事业注入蓬勃的生命力,为教师、儿童提供展望远方、迈向明天的机会,让每一个生命向上、向善发展。


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