更多内容加载中...
苏公网安备 32031102000486号为促进青年教师专业成长，营造书香校园氛围，我校于12月31组织开展了青年教师读书分享会。三位青年教师分别结合各自阅读的教育类书籍，分享了他们的感悟与思考，展现了新时代青年教师的教育情怀与专业追求。
董倩老师以《一个很好很好的小孩》一书为切入点，从教师与母亲的双重身份出发，分享了王悦薇老师笔下的教育故事。她动情地说道：“每个孩子心底都有光，教育的意义在于发现那束光。”通过多个真实案例，董倩老师阐述了如何在日常教学中践行“永怀善意、平等对话”的教育理念，鼓励在场教师“做更好的老师，陪伴每一个很好很好的小孩”。
刘威老师分享了《少年发声》一书，聚焦青少年心理与家庭教育。他结合书中访谈案例，分析了当代少年在学业、同伴关系、亲子沟通等方面面临的真实困境，呼吁教育者“倾听孩子的声音，为他们托底”。刘威老师认为，教育不仅是传递知识，更是情感的支持与心灵的陪伴，教师应在学生成长中扮演“倾听者”与“引导者”的双重角色。
陈梦奇老师围绕《做温暖的教育者》一书展开分享，强调教育应是一场“温暖的修行”。她引用书中的观点，指出教育之根在于人性，教学之根在于悟性，教师应通过细节传递教育的温度——“一个微笑、一句鼓励，都可能成为学生成长的动力”。陈老师鼓励大家以温润之心面对教育，在平凡岗位上做一束“温暖的光”。
本次读书分享会不仅是阅读心得的交流，更是一次教育理念的碰撞与共鸣。三位老师的分享真挚而深刻，引发了在场教师的广泛思考与热烈讨论。大家纷纷表示，将以此次分享会为契机，继续深耕阅读、反思实践，在教育的道路上与学生共同成长。
图文：代梦琪