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苏公网安备 32031102000486号为全面提升教育教学质量，促进教师专业发展，驿城实验小学于5月7日召开教师业务能力专题分析会。本次会议由教导处张楠主任主持，全体教师参会，通过总结反思、经验共享、精准施策，为接下来的教学工作赋能。
会议伊始，教导处张楠主任以详实的检查结果为依据，从“备课质量、作业设计、课堂实效、学生反馈”四个维度对教学业务检查情况进行了全面分析。通过横向对比与纵向追踪，肯定了教师在分层作业设计、跨学科融合实践中的创新举措，同时针对个别环节存在的不足提出优化建议，强调“以数据为镜，向精准教学要质量”。
会议中，张楠主任用“亮点突出、问题精准”八个字总结反馈，多数教师教案目标明确、二次备课详实，作业批改做到“双评双改”。但个别教案学情分析不够深入，分层作业设计有待加强，鼓励创新“实践类作业”形式。
翟志刚校长在总结发言中强调：“教师业务能力是学校发展的生命线。”他结合当前教育变革趋势，提出三点要求：一是强化新课标学习，深耕课堂教学主阵地;二是加强教研组协作，形成“老带新、强带弱”的帮扶机制;三是关注学生核心素养，推动“教—学—评”一体化实践。
此次会议既是总结会，更是动员会。驿城实验小学全体教师将以此次分析会为契机，以更高的标准、更实的举措，携手谱写教育教学高质量发展新篇章!
撰写人：苑茹玉
审核人：翟志刚