青椒在成长:新学期,从“心”开始——徐州市万科城民主小学开展志愿者家访活动

来源:徐州教育在线-徐州市万科城民主小学     2021年2月23日     责任编辑:点滴     阅读:4317次

  新学期,新起点,新征程。万科城民主小学“童心合伙人 志愿者在行动”成长计划继续开启。为了加强亲师生三方的沟通交流,志愿者老师在2021年第二学期开学前,走进学生家门,开展了家访活动。

  1.家访准备中


  01 回顾学生在校情况

  家访前,老师对学生的习惯养成、学习能力、兴趣爱好、人际交往等进行了梳理回顾,为和家长交流学生在校情况,做了充分的准备。

  02 根据疫情,提前准备家访内容

  结合疫情防控,提前准备一下几方面了解学生在家相关信息:

  1、假期期间学生个人基本情况及家庭成员信息(是否有外出,父母是否去过中高危险地区)

  2、学生在家里有哪些表现(情绪、生活内容等)

  3、家长在家访中想了解什么

  03 与搭班老师明确分工

  除了主负责老师外,家访中还配备一名搭班老师同时进行合作记录,两位老师明确分工。

  2.家访进行时

  在家访的过程中,每个老师都能根据自己班里学生的具体情况跟家长进行有效的沟通与交流。

  通过学生平时在校的表现情况与寒假在家的情况,老师和学生家长之间共同探讨了新学期对学生的期望,共同制定了新学期的发展目标。

  3.家访后的余味

  通过本次家访活动,我们明白了一个道理:人要常见面才亲。教师、家长、学生三者共处一室,促膝长谈,拉近了彼此之间的距离。家访结束后,他们这样说......

  家长篇

  我的孩子朱一鸣是万科城民主小学二(1)班的一名学生。2月20日下午,班主任高老师和数学冯老师在开学前夕到我家来家访,给我们焦虑的家长吃了一颗定心丸,明确了这学期孩子需要关注的重点,让我们家长和孩子都感觉信心倍增!

  一直以来,学校老师都给予了孩子格外亲切的关怀和谆谆教诲,让我这个工作生活两头兼顾的妈妈非常放心!这次家访,老师们先称赞了孩子的优点,比如学习进步了,上课能积极发言;当然,也指出了很多不足,比如书写需要再提高,学习状态不稳定等。这些都让我意识到平时疏忽了对孩子的教育,放松了要求。今后一定配合老师,发挥家长应有的作用。

  老师还详细地询问了孩子在家的学习和生活情况,我们都如实相告。老师肯定了我们的一些做法,但是也提出了很多建议,认为我们应该放手让孩子去做他能独立做的事情,而不是大包大揽。我们一定配合老师,做好家长该做的督促和教育工作,保证孩子有一个良好的成长环境。保持家校联系,只有双方共同努力,孩子才能健康茁壮地成长!

  这次家访让我感受到学校对孩子教育的重视,通过面对面的沟通和交流,我们家长更加全面地了解了孩子的学习和思想情况。老师们不辞辛苦、不求回报的敬业精神,一丝不苟、毫不松懈的职业素养,让我们非常感动!把孩子交给这样的老师,交给这样的学校,我们放心!

  二1班 朱一鸣家长

  短暂的寒假即将结束,今天,我们家迎来了两位特殊的客人——二(1)班班主任高老师和数学冯老师来家访了。两位老师先了解了我们家假期疫情防控的情况和孩子学习生活的情况,又针对孩子学习薄弱点提出意见,帮助孩子制定了新学期的学习计划。我和两位老师相谈甚欢,受益匪浅。非常感谢学校提供了这样的机会,让家长能和老师面对面的交流,增进彼此的了解,搭建了老师和家长之间沟通的桥梁。

  二1班 朱颜兮家长

  新的一学期马上就要开始了,当得到王老师的通知,要到我们家进行家访时,我们全家既期盼又感到些许紧张。虽然我们家长就孩子的学习生活状况平时也会与老师沟通,但是一般都是通过微信。一直期盼能通过这种“面对面,零距离”的家访活动,让家长能够详细的了解孩子在校园的各种表现,同时也让老师了解到孩子的家庭生活环境,从而更好的促进孩子的健康发展。

  下午四点多的时候,靖老师和王老师来到我们家,虽然没有开学,老师们却是在学校忙碌了一天,还要抽出时间到我们孩子家中进行家访,十分感动。进门后,两位老师顾不上喝水,就开始了家访工作。老师们随和的笑容,亲切的交谈,让我们原来有些紧张的氛围一下缓和了很多。靖老师一遍交流、倾听,一边认真的做着笔记。王老师亲切的与我们聊孩子平时出现的一些的学习问题。我们从孩子的假期生活,假期作业完成情况谈到孩子在课外及家庭里的表现,共同分析问题。与老师们的交谈中,我们也学到了许多家庭教育方面的知识。

  通过这次家访,我们深深的感受到了,家长能与老师敞开心扉交流,共商育人,就会与学校、老师练成一条心,达到家校共育,为孩子们创造一个良好的育人环境。作为家长,真心期望老师们有更多的机会与家长面对面谈谈心。

  非常感谢两位老师的家访。

  二3班 齐昱博家长

  感谢两位老师在百忙之中抽出时间家访我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作,作为家长在今年的学习计划中一定会督促孩子加强体育锻炼和孩子共同进步,希望老师也能监督我们!再次感谢两位老师。

  二3班 曲宇辰家长

  感谢老师对孩子的关心在百忙之中来家访, 积极帮助孩子学习 ,关心孩子身心成长。为我们制定合适的合理的学习安排。通过和老师的交谈中我们知道了接下来怎样更好的为孩子学习做正确的引导和帮助 以后我们共同努力帮助孩子勇往直前,更上一层楼。

  一5班 秦艺嘉家长

  老师篇

  今天与冯老师走入了朱一鸣同学家,见到我们朱一鸣同学一直开心得合不拢嘴,露着一颗豁牙,可爱极了!朱一鸣是一个非常乐观的孩子,有上进心,只是还没找到知识海洋的美妙,需要老师和家长督促学习。经过与家长聊天,我们看到了他坚强韧劲的一面,不论严寒与酷暑,他都能坚持打篮球。对篮球的热爱,我相信能培养朱一鸣坚韧不拔的精神,希望他能沉下心来,慢慢体会数学的奇妙、语文的诗意,如此,他一定能为之奋斗并取得好成绩,加油!

  接下来我们又一起走进了朱颜兮同学家,家里有不少摆放有序的毛绒玩具、两只猫一只狗、各种植物,最让我意想不到的是摆放在电视机旁甚是好看的盆景,竟然是毛芋头长出的枝叶。整个家里充满了生命的气息,也就不难理解为什么朱颜兮如此热爱生活、兴趣爱好如此广泛。在家里的朱颜兮与在学校不太一样,腼腆很多,进门之后,孩子正在摘抄好词好句,经询问,寒假过得很充实,按照老师的建议做好学习计划并且每天打卡,除此之外打打球、跳跳舞,做到了劳逸结合!相信朱颜兮同学会一直努力、快乐、更上一层楼!

  --高影老师

  家访,对于老师来说这个词并不陌生,但是对我来说作为老师,第一次真正意义上的家访让我感受颇深。本次家访,我再次感受到家长对老师的尊重与信任,同时还有对孩子的殷切希望。在家访的同时我更进一步的了解了孩子的家庭情况,也发现了一些孩子平时在学校没表现出来的生活习惯,帮助孩子在接下来的学习中更深刻的认识自己,并且进一步的拉近了我和孩子的距离,同时帮助孩子为接下来的学习做好准备。我相信通过本次家访一定能使我们的师生关系更为融洽,真正实现德育和智育的双丰收。

  ---闵潮潮老师

  本次家访,感谢家长的支持与配合,感动于阳阳同学的认真与热情。让我体会到了线上交流所不能达到的效果,此次面对面的谈话加深了我们之间的感情。交谈中我了解到孩子的寒假作业完成及时认真,包括家长的指导也非常具有方法性。家访时我根据阳阳同学的自身性格、学习情况,给予家长适当的分析,在轻松融洽的气氛中提出孩子下学期学习的注意事项以及未来努力的方向,并与家长一起制定孩子开学目标。我深刻体会到,家访实则是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁,作为教师的我们和家长之间应相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。

  ---谢杰老师

  通过对两个家庭的家访,家长们的热情接待,让我内心感慨万千,这样与家长面对面交流孩子情况的形式,我觉得非常好。这次家访,让我深切感受到,当教师和家长站在同一战线,为孩子齐用心,再大的困难和阻碍,都不算什么,谈话期间,听到家长谈到读《正面教育》这本书的一些收获,感受到能和家长一起共读,一起学习,非常的开心,作为教师,我们要多与家长沟通,相互信任,相互学习,相互合作,让家校共育发挥出更大的优势,只有如此,孩子才能更好的成长和发展。

  ---靖守莹老师

  通过家访,走进家庭,走进学生,教育这条路很远很长,家访这一路风景很美,未来还需我们共同努力,一起成长。


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