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苏公网安备 32031102000486号为深入贯彻落实新时代美育工作要求，深化音乐学科课程改革，提升教研组长的专业引领能力，2025年4月21日，由徐州市教师发展学院主办、徐州市铜山区清华中学协办的“徐州市中学音乐教研组长培训音乐学科观摩研修活动”在徐州市铜山区清华中学隆重举行。徐州市教师发展学院王芳院长，徐州市教师发展学院李洪波主任、张雷主任，铜山区教师发展中心刘洁老师，铜山区清华中学黄玉岷校长出席活动，此次活动特邀蒋显敬校长参与。
来自全市各县区的音乐教研组长及骨干教师齐聚一堂，共研音乐学科教学创新路径，共绘徐州美育高质量发展蓝图。
活动设置“教学观摩与课例研讨”环节。铜山区清华中学钱华娟老师执教的《感受音乐的铺垫与高潮》一课，通过 "感官唤醒到要素拆解到情感联结" 的三层设计，引导学生从被动接受到主动建构音乐欣赏逻辑。在欣赏片段的选择上，结合经典作品《黄河》的民族性与《哪吒》的现代性，对比分析展现音乐铺垫与高潮的普适性美学规律。
铜山区清华中学袁一铭老师执教的《梁祝》则搭建起阶梯式的认知框架，针对于初中生的思维特点，设计了“三阶聆听法”，从具象的乐器辨识，到意象的旋律描画，再到抽象的情感解码，从感官体验到理性分析的渐进过程，既落实了音乐要素与叙事关联的教学重点，又突破了抽象音乐具象化的特点。
课后，清华中学音乐教研组围绕“核心素养落地的课堂路径”展开激烈研讨，与会教师一致认为，好课应兼具“情境化设计”与“思维深度引领”，真正实现“以学生为主体”的美育课堂转型。
刘洁名师工作室成员围绕乡村中小学音乐课堂现状，基于音乐听赏经验积累的教学目标，重设教学内容做出研讨经验分享。用任务驱动、要求学生具体的聆听状态以及学生听上音乐时需要具备的知识储备量等方面进行分析，进而培养学生最本真的音乐基础素养。
活动特邀蒋显敬校长作专题讲座。以《新时代音乐教育的使命与教研组发展路径》为题，通过新课标音乐教育核心转向、音乐教研组发展策略、教研组长角色与行动指南、音乐教师的自我迭代之路几个方面阐述音乐教师应当具备跨学科整合与创新能力和终身学习与科研意识。鼓励老师掌握一门便于展示的技能，并在现场展示陶笛演奏。强调技术应用与教学创新，人工智能与音乐学科的融合已成趋势。
最后，由清华中学七(4)班同学演唱的经典传承音乐作品《春游》展现诗意画卷，带领观众穿越时空，感受春日踏青的闲适与自然之美。以及一首时代强音《我们都是追梦人》点燃青春激情，将气氛推向高潮。
此次研修活动以“理论+实践”“技术+人文”的多维视角，为音乐教研组长提供了专业成长的新动能。未来，音乐教育将继续以核心素养为导向，以美育浸润行动为抓手，谱写“以美育人、以乐润心”的教育新篇章!
图片：徐州教育在线
撰稿：袁一铭
审核： 刘 洁 钱华娟