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苏公网安备 32031102000486号开篇：向成长出发
12月11日，一个平凡却充满意义的日子。徐州市第二实验幼儿园大班的孩子们，暂时告别了熟悉的滑梯与彩笔，背起小书包，怀着雀跃与期待，踏上前往华杰小学的探索之旅。这不仅仅是一次简单的参观，更是一次关于成长的温暖"预演"，一次幼小衔接的沉浸式体验。
启程：好奇的眼睛，整齐的队伍
清晨的阳光洒在孩子们兴奋的脸庞上，他们在老师的组织下整齐列队。一双双好奇的眼睛闪烁着期待的光芒，在带队教师、义工家长和安保人员的共同守护下，孩子们手拉手徒步走向华杰小学。途中，他们认真观察着周边的环境，严格遵守交通规则，紧紧跟随着队伍，每一步都踏出了对未知世界的向往。
沉浸：小学课堂的初体验
顺利抵达华杰小学后，孩子们稍作休整，便立即投入到丰富多彩的课堂体验中。
在水墨画《点与线》的美术课上，孩子们化身"小画家"，蘸墨、调色、挥毫，在宣纸上留下充满童趣的笔触。他们专注的神情，仿佛在诉说着对艺术世界的好奇与探索。
体育课上，孩子们在宽敞的操场上奔跑、跳跃，努力完成每一项运动挑战。丰富的活动道具激发了他们的运动热情，也让他们感受到了小学体育课的独特魅力。
音乐教室里，欢快的旋律响起，孩子们不由自主地跟着哼唱。清脆的童声伴随着节奏飘满整个教室，每个孩子的脸上都洋溢着快乐的笑容。
探索：校园里的新发现
课间休整后，在华杰小学引导员带领下，孩子们分组参观了教学楼、操场、图书馆等校园场所，近距离感受小学的校园环境与文化氛围。看着宽敞明亮的教室、整齐的课桌椅、琳琅满目的图书，孩子们的眼神中充满了对小学生活的憧憬。
活动尾声，孩子们整理好个人物品，在校园内合影留念。相机快门声响起，定格下了这段难忘的探索之旅，也记录下了孩子们成长道路上又一个重要的里程碑。
感悟：为成长铺路，让未来可期
此次幼小衔接实践活动，让孩子们通过亲身体验直观感受了小学的学习与生活环境。他们在真实的课堂中感受学习的乐趣，在校园探索中建立对小学生活的认识。这种沉浸式的体验，有效缓解了入学焦虑，为顺利步入小学奠定了坚实基础。
这不是一次简单的参观，而是一次关于成长的温暖"预演"。真正的幼小衔接，不仅是知识的准备，更是心理的铺垫、习惯的养成和对未来的美好憧憬。看着孩子们坐在课桌前那专注又略带骄傲的神情，我们知道——属于他们的下一段精彩，已经缓缓拉开了帷幕。
通讯员：董欣然