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苏公网安备 32031102000486号为进一步提升我校教师的科研素养与论文撰写水平，助力教师在市级论文评选中取得佳绩，10月29日，驿城实验小学教科室徐国淦主任为教师们带来了一场内容详实、针对性强的论文撰写专题培训会。
培训会上，徐主任直击教师在论文写作中常见的痛点与难点，围绕“如何有效修改、提升论文质量”这一核心，系统性地提出了论文修改的六个关键要点，为老师们指明了精进的方向：
锤炼标题：让观点从模糊到清晰。标题是论文的“眼睛”，需精准凝练，直击核心。
搭建框架：让行文从混乱到逻辑。结构是论文的“骨架”，需层次分明，逻辑严密。
润色案例：让论据从单薄到有力。案例是论文的“血肉”，需真实典型，论证充分。
凝练摘要：让核心从分散到集中。摘要是论文的“缩影”，需概括全文，突出精髓。
写好结语：让主题从总结到升华。结语是论文的“收官”，需回扣主题，提升价值。
规范格式：让形式从随意到专业。格式是论文的“门面”，需遵循规范，体现严谨。
为使指导更具实效性，徐主任别选取了一篇论文作为实例，进行现场“解剖”。他带领大家逐项对照六个要点，从标题的斟酌推敲、结构的调整优化，到案例的深度挖掘与表述、摘要结语的凝练提升，乃至文献引用格式的规范，进行了细致入微的讲解和示范。这种理论结合实例的培训方式，使抽象的写作技巧变得直观、可操作，让在场教师对如何修改、打磨出一篇高质量论文有了更深刻的理解和把握。
此次培训不仅是一次业务学习，更是一次教研动员。它有效解决了教师们在论文写作中的困惑，激发了大家的写作热情与研究动力。与会教师纷纷表示受益匪浅，将积极运用所学，精心修改、完善自己的参赛论文，力争在市级评选中展现我校教师的风采与科研实力。
撰稿人：张君妍
审核人：翟志刚