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苏公网安备 32031102000486号为引导教师心怀“国之大者”，提速专业化发展，做新时代立德树人的“大先生”，解放路小学积极组织教师申报徐州市陶行知研究会“十四·五”科研课题。
教师认真学习、深刻领会课题申报文件精神，把握正确的教育改革方向，紧密结合教学实践，重点研究“学陶师陶研陶”和基础教育教学改革与发展中急需解决的重要问题，及时总结或验证已有的研究成果，开拓创新，遵循科学性、实践性和创新性原则开展研究，力求在理论与实践相结合的层面上出优质成果。
青年教师魏宏淑申报《“小先生制”在解放课堂中的探索实践》这一课题，她从选题意义、理论依据、研究内容、创新程度、理论意义、应用价值、研究路径、预期成果等方面进行阐述。她表示，将坚持儿童立场，践行陶行知的“六大解放”的办学思想，通过课题的研究提高育人水平。
