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苏公网安备 32031102000486号提升课堂教学质量是落实“双减”工作的根本，为加强校际间的交流与合作，促探寻“双减”背景下提升英语课堂教学的路径，近日，八里小学联手崇信学校小学部邀请区发展中心曲琳娜老师开展了英语教研活动。
一、课堂教学
此次教研活动，从课例研讨入手，八里小学青年教师王筱旭执教了五上《U8 At Christmas story time》一课，王老师从圣诞歌曲入手，创设情境，随后通过引导学生表述关于圣诞的印象，与Mike进行呼应，按照时间线通过听说读的活动，开展专题学习。
二、交流研讨
课后，八里和崇信学校小学部全体英语老师进行了课后研讨。大家对王筱旭老师的课堂做出的点评，在学科理念、目标达成、教学设计等方面指出了优点和改进建议。
三、专家指导
曲老师认真聆听了每一位教师的发言，与老师们亲切互动，共同探讨课堂教学的得与失，并不时抛出核心话题引发大家对问题进行更深入的思考。曲老师指出，英语教学中重在进行单元整体语境创设与搭建，在情境中让学生感知语言规则，让学生在乐中学，学有得。在语境中激发与培养学生的思维，鼓励学生进行多元沟通与互动，在积极的互动与交流中，让学生体会到学习英语的奥妙。
最后，满校长指出课堂教学提升的关键，在于教师解读教材、驾驭课堂的能力，课堂上教师要更加关注全体学生、关注学科要素、关注学习活动。
此次两校联合教研活动，为两校英语教师创建了一个良好的沟通交流、互动研讨的平台，有效提升了两校英语教师的学科素养，促进了两校教师的专业发展。