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为了进一步强化学校的育人主阵地作用，切实减轻学生的作业负担，全面落实国家“双减”政策意见落地，金龙湖小学二数组全体教师，利用有趣的七巧板这一契机，通过布置特色作业——创意七巧板为主题，鼓励孩子们用自己的独特视角、独特方式设计创作自己感兴趣的七巧板作品，让他们在创作中夯实对图形特征的认识，培养实践能力和创新意识，促进学生数学学科素养的形成。
此次实践作业，孩子们以生活为本源，充分发挥了自己的想象力，把课堂上学到的图形化作一个个活泼生动，热情洋溢的形象呈现在画布上。在小朋友的画作里，图形可以化作“小桥流水人家”，可以化作“奇妙的海底世界”，可以化作“锄禾日当午的农民伯伯”，也可以是《小猫钓鱼》、《狐狸和乌鸦》等经典故事……惟妙惟肖，活灵活现的创作让人忍俊不禁，赞叹不已。
在本次数学实践作业，涌现了一批表现突出，别具匠心的创作小达人，让我们一起来欣赏欣赏吧！
古诗篇
故事篇
海景篇
太空篇
多彩篇
孩子们充分发挥了自己的想象力和创造力，利用图形设计出生动有趣的形象。平日里枯燥无味的图形在他们的笔下巧妙地组合成一幅幅活泼而又富有艺术感的图画。在创作的过程中，他们将所学知识融会贯通，用奇思妙想为知识插上飞翔的翅膀。
“双减”解放孩子们的天性，有时间玩了，拓展了孩子们的想象空间。几块简单的七巧板在我们眼中可能就是梯形、三角形之类的几何图形，由于孩子们要利用这些图形进行创作，在他们的眼中这些图形就有了新的寓意。“双减”落地促使数学实践性作业常态化，希望孩子们在数学知识的海洋里快乐徜徉!
