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苏公网安备 32031102000486号9月23日上午，徐州市第十中学(徐州三中实验学校)迎来了江苏省语文阅读力课程基地专家验收。
南通大学原副校长、教授、博导、视导专家组组长周建忠，苏州市高新区教科室主任、中小学正高级教师、特级教师、博士张华中，靖江市教育局教师发展中心主任、中小学正高级教师陆贤彬，南京市田家炳中学、中小学正高级教师马春生一行四人组成的专家组在校长黄俊，副校长孙华、王绍峰等人的陪同下，通过听取汇报、查阅资料、观看展板、观摩课堂、师生访谈等形式，对学校课程基地建设情况进行全面检查。徐州市教育局基教处吴庆军主任陪同视导。
专家们一走进校园就被学校优美的校园坏境所吸引，他们驻足在石榴树下欣赏学生们手写的书法标签，他们停留在小竹林中用手机记录下学生们自制的叶脉书签……
带着浓浓的兴致，专家组来到会议室，观看了关于课程建设的小视频，听取了黄俊校长项目实施情况的汇报。黄校长从项目概况、课程实施、实施成果以及问题打算四个方面予以阐述，向专家们介绍了课程实施所取得的丰硕成果，并感谢课程基地这个平台让学校校园面貌焕然一新，让学校教学教育质量稳居徐州市直属学校前列，让学校凝聚了人心、锻炼了队伍，使学校迈上了高质量发展的快车。
接着，专家组一行进入课程基地，实地考察，详细了解课程基地的相关建设和课程实施情况。整本书阅读课、群文阅读、单篇阅读课、墨水屏阅读、花式面点、诗词咏唱、朗读与演讲、手工艺术、双语课本剧、校园文学创作、心理游戏、油画基础、自然学堂、自由阅读、雅韵舞蹈、汉服礼仪、论语诵读等课程有序进行，内容丰富多彩、形式各具特色。在墨水瓶阅读课上，孩子们谈出了自己阅读各类名著的体会;在花式面点课上，孩子们向专家展示了自己精美的作品，并用形象的语言表达了自己的创作感受;在诗词咏唱课上，孩子们咏唱了经典诗词《送别》，淋漓尽致地展现了诗词的美妙意境，用动情的歌声打动着在场的每一位听众;在论语诵读课上，孩子们身着古装，演绎着论语时代的风采;在汉服礼仪课上，孩子们精湛的演技，令在场专家连声喝彩;……
课程精心设计，课堂师生活跃，处处风景，处处惊喜，专家们一路啧啧赞叹。来到自然学堂小菜园时，从小长于农村，擅长养花种菜的周建忠教授不禁诗兴大发，即兴作七绝诗一首：
“石榴亮硕映诗风，
苏轼黄楼造化功。
天地古今皆阅读，
自然学堂伴飞鸿。”
而每门课程的学生讲解员们则形成了课程验收中的又一道亮丽的风景线，他们自豪地向专家们进行课程与场馆的介绍，并向专家们讲述自己的感受、展示自己的成果。专家们不禁为他们竖起了大拇指，大加赞赏，并与他们亲切地合影留念。
在实地考察结束后，专家组还开展个别访谈。访谈内容系统全面，专家们从学生和教师角度了解基地建设和使用情况，了解师生对基地建设的真实感受。
在经过了查阅资料后，专家组成员向学校进行反馈，专家们高度评价了十中课程基地的建设实施情况，称赞十中倡导的是用心阅读，学校和师生受益匪浅，真正体现了十中的校训“实”，课程基地建设体现了前瞻性，系统性，具有操作性，学生活动形式多样，且学生发自内心愿意参与其中，起到了引领风范，引领潮流的作用。同时，专家们对徐州十中提出了更高的期望：更加完善校本教材，充分保留原始资料，在大、微、融、慧四方面更好地发展，期待进一步充实课程基地材料，个别课程可以再挖掘更深厚的内涵，向国家级课程基地方向发展。
在听取了专家们的反馈意见后，黄俊校长真诚地代表学校对专家们的视导表示感谢，指出本次课程验收是对十中课程基地建设的全面检阅，总结了课程建设过程中的经验与不足，十中将以此为契机，进一步反思，不负专家们的厚望，把语文阅读力课程基地建设推向新的高度，实现师生共同成长，向内涵发展、品质发展的办学方向迈开新的一步。
通讯员：孙琳