更多内容加载中...
苏公网安备 32031102000486号11月14日下午，徐州市大学路实验学校会议室内专家聚集，谈论热烈，书香校园和学生“双考评”推进研讨会正在进行。南京师范大学教育科学学院副院长邵泽斌、教授程晓樵，泰州市姜堰区副局长林忠玲等书香校园建设专家和该校校长田玉龙及学校校干共同参加论谈。
田校长首先抛砖引玉，明确本次论谈主题，怎样深入推动学校阅读工作，推进学生“双考评”工作的开展，促进学生全面发展，提升学校办学品质。
林忠玲局长是“大阅读”工程的专家，在姜堰区实施多年并取得了显著的成果，大家最想听取他的经验和实践成果。林局长在书香校园建设方面主要从五个方面和大家分享：读什么书?在什么地方读?什么时间读?怎样读?怎样评价?这五个问题是建设书香校园都要面临和解决的问题。
林局长新颖独到的观点、简洁却饱含哲理的发言给人留下了深刻的印象。他说，学校要建立在图书馆中，我们要把图书馆建成天堂的模样。学校可以别出心裁地将图书角、读书吧建成经典儿童文学主题乐园，在基于儿童视角的创意表达中，让学生走进经典、再现经典;以书为核心，串起学校的文化建设，增加学校文化的厚重感，建一所有故事的学校。学校和教师要大胆创新，勇于突破，开创系列阅读课程模式，做好导读设计、采取走班教学等阅读指导;陪伴阅读同样重要，将书香延伸到家庭，为孩子构建“大阅读”的空间。
关于评价，林局长说，评价是撬动教育改革的杠杆，我们告别传统的一卷定论，改为“快乐游考”“变脸试卷”和“自主免考”等形式考察学生综合素养，创新性地引入教师、家长代表和优秀学长共同参与学生的评价。教育为了孩子有自信、从容、有尊严的未来。
南师大两位专家表示，我们非常赞同“基于儿童的立场”，赞同在阅读和评价改革中提升儿童素质及能力，在唯分数的现实时代，开辟一条基于儿童立场的高质量教育之路。
夜幕降临，讨论还在继续。今天的讨论为学校阅读推进和评价改革明晰了道路，工作不仅落实在会议上，更应落实在工作中。让我们静待大学再创辉煌!
通讯员：朱孝芝