麦田守望勤耕耘 春风化雨润无声——徐州市第三十三中学王跃老师工作侧记

来源:徐州教育在线——第三十三中学     2019年7月9日     责任编辑:聚点     阅读:7533次

  师恩难忘

  麦田守望勤耕耘

  春风化雨润无声

  在徐州市第三十三中学2019届毕业班“心中的恩师”评选中,英语组王跃老师得票高居榜首,成为毕业班学生心目中当之无愧的“心中的恩师”。无论在曾经的十三中还是现在的三十三中,提起英语组王跃老师,学校上下都有这样的评价:勤朴诚敬,好学笃行,带班优秀,成绩突出。正是一批这样甘为人梯无私奉献的老师,推进三十三中在教育转型期不断实现新的跨越和飞升。

  一、深耕教学创佳绩

  (一)不畏困难 勇挑重担

  2018年暑期,王跃老师到三十三中就职伊始,学校就交给他两个底子较薄弱的初三班级任教英语。他不但没有畏难露怯,反而以非同寻常的坚韧和智慧带领班级在中考中取得佳绩。

  2019年暑期,王跃老师又接手新一届九年级2班,他积极向原班主任及年级处了解班级情况,得知有学生骨折在家养伤,他又马上进行家访,了解并鼓励学生利用暑期养伤、学习。连续两年接手毕业班班主任工作,王跃老师这种勇挑重担、不畏困难的工作作风得到了学校师生的认可。

王跃老师暑期提前到新接班学生家家访

  (二)潜心教学 默默奉献

  一日之计在于晨。王跃老师的早自习要比其他老师开始的更早,他每天7:00前来到教室,将“晨读任务一二三”写在黑板上并标注完成时间。为了培养学生早读的专注力,他创造性地探索“全班同学站立式早读”,每节早读都利用小组互查和教师分层抽查,检查所有同学的背诵。学生很喜欢这种方式,整个英语早自习书声琅琅,充满浓浓的学习氛围。

王跃老师站立式早读提高学习效率

  精心备课是上好课的前提。为了拉近与学生的距离,提高学生学习英语的兴趣,王跃老师上课前总爱给学生播放英文MV。为了寻找一首适合学生的好歌,他常常会挑选到深夜,任教毕业班一年来,他白天上课辅导学生,晚上备课,深夜十二点前几乎从来没休息过。一年下来,学生由怕上英语课,到期待英语课,英语课成为师生教学相长的精神家园。

学生在王跃老师的课上总是极为专注

  精研考点也是王跃老师的教学日常。他下载了近六年的徐州中考试题,做了不知多少遍,还不断思考命题趋势和规律;他将考题考点归类,以专题形式印发给学生,让学生清楚并掌握必考知识点以及答题技巧,反复训练。经过有针对性的练习后,学生拿到中考试卷不再害怕,从容运用自己掌握的知识和技能进行作答。

王跃老师利用看护学生午休时间备课

  王跃老师不仅潜心教学,而且重视课后辅导。课间或放学后,总有学生在教室门口排队给他背诵英语的身影,无论寒暑阴晴,他总是要检查完最后一个学生才罢休,实在晚了他会拍张照片发到家长群里说明情况。王跃老师这种认真负责的态度潜移默化的影响着学生,班级学生开始自觉的完成学习任务。

  天道酬勤,师生的精诚投入换回了成绩的跨越式进步,仅一个学期,王跃老师将九年级(3)班和(5)班的平均分比同类型班级提升了10分,并稳定保持积极发展态势,班级学生重拾学习英语的兴趣。正是王跃老师这种认真负责、勤于钻研的工作作风赢得了全校师生的敬畏与喜爱。

  二、潜心育人长精神

  接手九(3)班一年来,王跃老师时刻关注班级动态,对不同的学生采用不同的沟通方法,因材施教。凭借班级监控和班级日志,王跃老师经常与组长组员交流,课中加强巡视。他挑典型,树榜样,抓反复,勤沟通,有效地扭转了九(3)班涣散的班风和懒散的学风。

  作为班主任,为了带领班级学生打好中考第一仗,体育中考训练期间,王跃老师更忙了。课上,课间,课后,他几乎全程陪同班级同学进行体育中考加试项目训练,操场上经常可以看到他的身影。他每天逐个测试学生跳绳,体育老师给一部分学生指导实心球,他就在一旁辅导其他学生跳远。满分40分的体育中考,九(3)班最终体育中考平均分达到38.5分。

王跃老师培学生跑操到中考前一天

  在九(3)班一模成绩不理想的情况下,王跃老师主动申请坐班陪班上课。他主动与任课老师沟通,询问班级学生情况。除了自己有课,其他时间他就坐在班级最后一排,跟班听课,保证学生上课学习状态,时不时还客串起任课老师,辅导学困生解决一些简单的问题。放学后他还陪同学生一起复习背诵,不断给他们鼓励打劲,一直坚持到中考的前一天!

王跃老师坐镇班级其他学科了解学情

  三、勇挑重担甘奉献

  初三下学期,由于九年级英语组一位老师身体有病,学校很难聘任到成熟的毕业班英语老师。王跃老师在满负荷教学的情况下,义无反顾的接受了另外一个班的英语教学工作。学校领导关照他量力而行,同事们也常常为他超负荷工作捏一把汗,对此王跃老师总是淡然一笑,然后又埋头投入到他热爱的工作中。

王跃老师潜心钻研中考英语教学考点

  接到新班级后,王跃老师根据学情,因材施教。对抄作业的同学,王跃老师总是教育他们:“我希望你们独立完成作业,哪怕只做对一题,那也是凭自己本事。”对于学习有困惑的同学,王跃老师总是竭力帮助,耐心指导。

王跃老师对学生进行课后辅导

  在二模中,三个班成绩均名列前茅,尤其是新接的九(7)班,在不到两个月的时间里将班级平均分提高了6分,实现教学成绩的逆袭大转折,给师生和家长树立了一块无字的丰碑。

  王跃老师最爱读《麦田里的守望者》,他说自己最喜欢里面的一段话“我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩。几千几万的小孩子,附近没有一个大人。我呢,就在那悬崖边。我的职务就是在那守望。要是有哪个孩子往悬崖边来,我就把他捉住。我整天就干这样的事,我只想做个麦田里的守望者。”

  习总书记说:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”王跃老师正是用自己的汗水和智慧诠释了新时代好老师的形象。

  教学是一场静悄悄的革命,它需要无数这样的老师为之默默奉献;教育是一个冷静的舞台,它需要更多这样的老师坚韧地舞蹈。麦田守望勤耕耘,春风化雨润无声。有着一批批像王跃老师一样默默的坚守、润物无声的老师们,我们三十三中的明天会更加美好。徐州市第三十三中学也将为地区教育发展做出不竭的贡献。


  徐州市第三十三中学

  二维码添加关注


扫一扫分享本页
1177 +1
相关新闻
换一批