麦田守望勤耕耘 春风化雨润无声——徐州市第三十三中学王跃老师工作侧记

　　师恩难忘

　　麦田守望勤耕耘

　　春风化雨润无声

　　在徐州市第三十三中学2019届毕业班“心中的恩师”评选中，英语组王跃老师得票高居榜首，成为毕业班学生心目中当之无愧的“心中的恩师”。无论在曾经的十三中还是现在的三十三中，提起英语组王跃老师，学校上下都有这样的评价：勤朴诚敬，好学笃行，带班优秀，成绩突出。正是一批这样甘为人梯无私奉献的老师，推进三十三中在教育转型期不断实现新的跨越和飞升。

　　一、深耕教学创佳绩

　　（一）不畏困难 勇挑重担

　　2018年暑期，王跃老师到三十三中就职伊始，学校就交给他两个底子较薄弱的初三班级任教英语。他不但没有畏难露怯，反而以非同寻常的坚韧和智慧带领班级在中考中取得佳绩。

　　2019年暑期，王跃老师又接手新一届九年级2班，他积极向原班主任及年级处了解班级情况，得知有学生骨折在家养伤，他又马上进行家访，了解并鼓励学生利用暑期养伤、学习。连续两年接手毕业班班主任工作，王跃老师这种勇挑重担、不畏困难的工作作风得到了学校师生的认可。

王跃老师暑期提前到新接班学生家家访

　　（二）潜心教学 默默奉献

　　一日之计在于晨。王跃老师的早自习要比其他老师开始的更早，他每天7：00前来到教室，将“晨读任务一二三”写在黑板上并标注完成时间。为了培养学生早读的专注力，他创造性地探索“全班同学站立式早读”，每节早读都利用小组互查和教师分层抽查，检查所有同学的背诵。学生很喜欢这种方式，整个英语早自习书声琅琅，充满浓浓的学习氛围。

王跃老师站立式早读提高学习效率

　　精心备课是上好课的前提。为了拉近与学生的距离，提高学生学习英语的兴趣，王跃老师上课前总爱给学生播放英文MV。为了寻找一首适合学生的好歌，他常常会挑选到深夜，任教毕业班一年来，他白天上课辅导学生，晚上备课，深夜十二点前几乎从来没休息过。一年下来，学生由怕上英语课，到期待英语课，英语课成为师生教学相长的精神家园。

学生在王跃老师的课上总是极为专注

　　精研考点也是王跃老师的教学日常。他下载了近六年的徐州中考试题，做了不知多少遍，还不断思考命题趋势和规律；他将考题考点归类，以专题形式印发给学生，让学生清楚并掌握必考知识点以及答题技巧，反复训练。经过有针对性的练习后，学生拿到中考试卷不再害怕，从容运用自己掌握的知识和技能进行作答。

王跃老师利用看护学生午休时间备课

　　王跃老师不仅潜心教学，而且重视课后辅导。课间或放学后，总有学生在教室门口排队给他背诵英语的身影，无论寒暑阴晴，他总是要检查完最后一个学生才罢休，实在晚了他会拍张照片发到家长群里说明情况。王跃老师这种认真负责的态度潜移默化的影响着学生，班级学生开始自觉的完成学习任务。

　　天道酬勤，师生的精诚投入换回了成绩的跨越式进步，仅一个学期，王跃老师将九年级（3）班和（5）班的平均分比同类型班级提升了10分，并稳定保持积极发展态势，班级学生重拾学习英语的兴趣。正是王跃老师这种认真负责、勤于钻研的工作作风赢得了全校师生的敬畏与喜爱。

　　二、潜心育人长精神

　　接手九（3）班一年来，王跃老师时刻关注班级动态，对不同的学生采用不同的沟通方法，因材施教。凭借班级监控和班级日志，王跃老师经常与组长组员交流，课中加强巡视。他挑典型，树榜样，抓反复，勤沟通，有效地扭转了九（3）班涣散的班风和懒散的学风。

　　作为班主任，为了带领班级学生打好中考第一仗，体育中考训练期间，王跃老师更忙了。课上，课间，课后，他几乎全程陪同班级同学进行体育中考加试项目训练，操场上经常可以看到他的身影。他每天逐个测试学生跳绳，体育老师给一部分学生指导实心球，他就在一旁辅导其他学生跳远。满分40分的体育中考，九（3）班最终体育中考平均分达到38.5分。

王跃老师培学生跑操到中考前一天

　　在九（3）班一模成绩不理想的情况下，王跃老师主动申请坐班陪班上课。他主动与任课老师沟通，询问班级学生情况。除了自己有课，其他时间他就坐在班级最后一排，跟班听课，保证学生上课学习状态，时不时还客串起任课老师，辅导学困生解决一些简单的问题。放学后他还陪同学生一起复习背诵，不断给他们鼓励打劲，一直坚持到中考的前一天！

王跃老师坐镇班级其他学科了解学情

　　三、勇挑重担甘奉献

　　初三下学期，由于九年级英语组一位老师身体有病，学校很难聘任到成熟的毕业班英语老师。王跃老师在满负荷教学的情况下，义无反顾的接受了另外一个班的英语教学工作。学校领导关照他量力而行，同事们也常常为他超负荷工作捏一把汗，对此王跃老师总是淡然一笑，然后又埋头投入到他热爱的工作中。

王跃老师潜心钻研中考英语教学考点

　　接到新班级后，王跃老师根据学情，因材施教。对抄作业的同学，王跃老师总是教育他们：“我希望你们独立完成作业，哪怕只做对一题，那也是凭自己本事。”对于学习有困惑的同学，王跃老师总是竭力帮助，耐心指导。

王跃老师对学生进行课后辅导

　　在二模中，三个班成绩均名列前茅，尤其是新接的九（7）班，在不到两个月的时间里将班级平均分提高了6分，实现教学成绩的逆袭大转折，给师生和家长树立了一块无字的丰碑。

　　王跃老师最爱读《麦田里的守望者》，他说自己最喜欢里面的一段话“我将来要当一名麦田里的守望者。有那么一群孩子在一大块麦田里玩。几千几万的小孩子，附近没有一个大人。我呢，就在那悬崖边。我的职务就是在那守望。要是有哪个孩子往悬崖边来，我就把他捉住。我整天就干这样的事，我只想做个麦田里的守望者。”

　　习总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”王跃老师正是用自己的汗水和智慧诠释了新时代好老师的形象。

　　教学是一场静悄悄的革命，它需要无数这样的老师为之默默奉献；教育是一个冷静的舞台，它需要更多这样的老师坚韧地舞蹈。麦田守望勤耕耘，春风化雨润无声。有着一批批像王跃老师一样默默的坚守、润物无声的老师们，我们三十三中的明天会更加美好。徐州市第三十三中学也将为地区教育发展做出不竭的贡献。

　　徐州市第三十三中学

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