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苏公网安备 32031102000486号家庭教育老话题，促进条例谱新曲，伴着初升的朝阳，《江苏省家庭教育促进条例》宣传组来到了家校共育讲堂。我们的主题是关于《江苏省家庭教育促进条例》的讨论访谈。今天参与访谈的有徐州市矿大附中的闫振军书记、爱登堡国际学校的张永刚校长、爱教育家庭共育工作室的沈雪老师、徐州一德教育的李海燕老师。
对于条例的出台，我们有许多问题请长期工作在教育阵线的领导和老师们谈谈自己的看法。
提问:我们注意到在条例中专门拿出一章对学校指导作出了规定。我想请问作为学校，咱们将采取哪些举措实施条例?
矿大附中闫书记:家庭教育和学校教育相辅相成，不可分割。《条例》的出台，更明确了学校的指导方向。我们将从加强教职工在家庭教育方面的培训入手，设立家庭教育指导老师，成立家教小组。根据不同阶段的孩子发展特点，设置教育沙龙定向指导家长。借助学校平台加强对孩子心理健康，学业规划等方面的指导。学校会充分利用条例的相关要求，发挥自身的重要作用，切实加强家校联合，避免学校与家庭在教育方面存在的各种矛盾，为孩子的家校共育提供良好的环境。
提问：《条例》提出，学校应当发挥家委会作用，推进家校合作，沟通协调学校教育与家庭教育。请问在这方面。学校将如何进一步发挥作用，落实指导和提高家庭教育水平?
爱登堡国际学校张校长:教育教学是个技术活儿! 目前在家庭教育中，集中反映出问题有：家长焦虑，亲子关系紧张，家长管理孩子办法不多、耐心不够，问题很多，不一而足。 当《条例》明确了要充分认识家庭教育、家校共育的重要性之后，接下来，就是怎么做的问题。 我校是这样做的： 第一，利用原有平台，充分发挥家委会、家长会的作用。 1、开好各种类型的家长会。可以是全年级、全班的家长会，这样便于统一思想;也可以是小规模的家长会，这样针对性强。 2、开好“家长学堂”。我们有计划的邀请专家、优秀学生家长，开设系列讲座。 3、积极发挥家委会作用，每次学生社会实践活动，我们都会邀请家长参加。 第二，开发新平台，发挥优秀学生家长的作用，2019年4月，“家校共育”工作室正式对社会开放。这是一个帮助家长提高家庭管理水平的公益平台，替家长答疑解惑，替孩子量身定制个人规划。
提问：根据《条例》规定，父母或其他监护人是实施家庭教育的主体和直接责任人。那么请问您对家长在实施家庭教育方面有哪些具体的建议和指导?
爱教育家校共育工作室沈雪老师:我相信每个家长都希望自己的孩子成为一个好孩子，但很多家长有心无力。条例中明确说明了家庭教育工作机制：家庭实施、政府推进、学校指导、社会参与。家长可以借助这些规定，整合多方资源，加强家庭教育方面的学习，从而自我觉察、自我成长。首先要为孩子创造良好的家庭关系，夫妻恩爱是对孩子最好的教育。同时，要利用多种渠道寻求专业的帮助和指导，教育不能自以为是，家长们只有走出自己的世界，才能走进孩子的世界，然后与孩子多沟通，多交流，用正确的方法和理念协助孩子走入他想去的世界。
提问：我们觉得在条例中有一点特别好，父母或其他监护人应当保障未成年人的睡眠，娱乐和体育锻炼时间。请问您对这方面的规定有什么看法和想对父母说的呢?
徐州一德教育李海燕老师:家庭是一个最小的教育细胞，孩子所出现的任何问题，究其根源都和家庭教育有关。《条例》出台的这条保障未成年人睡眠时间、娱乐和体育锻炼时间，其实对家长起到了一个很好的警醒作用：让家长意识到自己对孩子的教育，要从一点一滴抓起，教育孩子不是随心所欲的事，尤其是保障睡眠时间，这对孩子来说非常重要。如果不能保证充足的睡眠，那么从科学的角度分析，对孩子在生理健康和学习生活上都会有很大的影响。
在此次访谈会上，领导和专家老师们都积极地表达了自己对条例的看法，更提出了如何结合《条例》帮助指导家长实施家庭教育。虽然很多工作还需要我们去落地实施，但《江苏省家庭教育促进条例》的颁布，已经从立法层面保障了家庭教育，这也意味着家庭教育正式纳入了国家管理的范围。
家庭教育对人的一生影响至关重要，希望更多的家庭了解《条例》、重视《条例》、学习《条例》，积跬步以至千里，积小流以成江海，为孩子的健康成长保驾护航。