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苏公网安备 32031102000486号为加强班主任队伍建设，促进班主任专业成长，进一步提升班级管理水平。10月8日，徐州市大学路实验学校小学部召开了班主任工作经验交流会，全体小学部班主任参加了此次会议，展开了深切交流。
在会议中，由李敏、李云飞、崔梅三位经验丰富的班主任老师结合自己多年当班主任的经验，进行了精彩的发言。
李敏老师强调低年级学生要从好习惯开始，对刚入学的一年级学生刚开始要“低要求”，作为班主任则要巧训练，勤检查，多鼓励，常示范，同时要善当伯乐，发现可塑之材，注重指导，培养学生管理能力，树立班干部威信，提高班级工作成效，如通过设立早读组长、卫生组长、桌长紧抓常规，落实行为准则“静、齐、快”。
李云飞老师认为首先要打响开学第一炮，可以通过观察学生在大扫除活动中不同的分工等方法，在最短的时间内发现不同学生的性格特点，掌握学生的家庭情况和思想动向，把一些问题学生的不良习惯扼制在萌芽状态，并及时组建优良班委会成员。总之，通过“爱学生”、“尊重学生”、“抓常规习惯”、“做好家校沟通”等方法管理班级，特别是要做好回访，做到关爱每一个学生。
崔梅老师重点讲述了建立健全班级制度的重要性，设立值日班长，成立班级委员会，选出班级干部。让学生熟悉早读时间、上课时间、放学时间。落实上课要求：提前准备好下一节课的书簿本，放在书桌的右上角，笔袋放在书桌凹槽的位置。特别强调了通过“碰线”、“找参照物”等方法来巧妙地摆放桌椅。
活动中，德育处祖庆丽主任作了总结讲话。她就班主任经验交流给予充分肯定，并作了精彩点评。小学班级管理需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明。总之，在班级管理中，点点滴滴都要付出爱。
此次班主任工作经验交流，为班主任今后更好地开展班级工作，提供了取长补短的平台，相信通过这样的经验交流，一定能够让今后的班级管理工作更加扎实有效。
通讯员：王佩