家风，顾名思义，即为一家人的处世之风。家风是家族中先辈对后辈的默默影响，是家庭信念的隐形传承，如同姓氏一般一脉相承。
   家风，是处世之道的教导，是成熟对懵懂的谆谆教诲。诗赋一首，洋溢着磅礴的人生气度；长信一篇，暗含着老练的处世之道。曹操与曾国藩，他们同为政治巨人和妙笔诗才。曾国藩对家风的传承十分彻底，他不仅写信给儿子，还给兄弟、妻妾。他常年征战在外，却不忘对亲人传授处世之道。他的悉心指点使兄弟、儿子行走官场如鱼得水，得心应手。曹操对家风的传承则趋于言传身教。他在即将伐倒的参天古树旁，教给儿孙“创业难，守成更难”的人生体悟；他在长江边“对酒当歌”，向幼子们感慨“人生几何”。他任人唯贤，曹丕牢记于心；他能写善吟，曹植耳濡目染。他在意政治抱负，曹丕继承遗志，拿下半壁江山；他在乎涓涓文思，曹植七斗文才，笑傲古今群英。他们的教诲使儿孙在历史中熠熠生辉。
    我的家庭并不富裕，父母并非领导干部，也并非书香门第之家。世世代代也没有树立明确的家规。要说我家有什么家教家规其实我也不能明确地说出来，有的是从生活中的点点滴滴积攒而来的那种约定成熟的做事风格。
    先说一说孝顺。好的家风才能创造出好的家庭，俗话说：家和万事兴，相互体谅、相互宽容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基础上的家庭，才是幸福美满的家庭。家庭是社会的细胞，只有家庭和睦，社会才会稳定。我的大家庭其乐融融，没有纷争，家人们互敬互爱，和睦相处。从小在村里长大，村里谁家发生小事大事全村人都知道，听得最多的是婆媳之间的矛盾，当然了我妈妈和奶奶之家也有矛盾，但是从来没见她们争吵过，一直到现在奶奶已经什么劳动能力，妈妈在家一直照料着，所以爸爸暗地里经常跟我们兄妹说妈妈的贤惠，说他没有什么后顾之忧。长大了才渐渐明白，那是我妈妈和奶奶都懂得以和为贵，家和才能万事兴。我很感谢妈妈和奶奶让我懂得以和为贵。现在长大了自己也成了家，也有了跟婆婆相处过程中的一些矛盾，我都试着理解婆婆，跟婆婆好好相处，不过我也很庆幸婆婆也很理解我，所以我们的关系也很融洽。
谦虚。这是我在父亲身上找到的第一个品质，他经常说“自大一点就是臭”，属于造字性的解说，但这并不只是说一说这也让我在遇到其他事情的时候，即使很有把握，依旧抱有谦虚的心态。记得上学的时候村里的人经常夸自己孩子学习好，我父亲从来不在众人面前夸我们兄妹，遇到别人在我父亲面前夸自己孩子的时候父亲老是笑笑，我当时心里带着点小小的不情愿，私底下经常在父亲面前嘟囔“我也不错啊!”父亲笑笑说“等你考上大学证明你自己吧！”后来我是我们村为数不多的分数达到本科线的。记得高考完知道我被本科院校录取后，父亲洋溢在脸上的笑，是自豪的笑。街坊邻居来道贺的时候父亲说“好是不能光挂在嘴上的”。父亲谦虚的品质教会了其一个道理；万事没有百分之百的把握的时候，要“谦虚”哦！
    勤劳。这也是父母亲那一辈人共同拥有的品格。在农村，人们信守一种法则：干活越多，收获就越大，日子就会越过越好。也正因如此，人们从自己的祖辈那里秉承了勤劳的美德，日出而作，日落而息，默默在黄土地里耕耘，维持生活，繁衍后代。记得小时候家里并不富裕父亲在外打工赚钱供我们上学用，母亲在家一边照料我门兄妹三人一边种地干活， 由于家里干活人少，母亲早上早早起来做晚饭把饭留在锅里热着，自己一个人便出地干活，等我们早上起来母亲已经不再家了。母亲一个人忙不过来，等到我们礼拜天，母亲便让我们跟他一起出地，虽然我们并不能帮多大忙，但跟着母亲，看着母亲不辞辛苦地劳动着，我们也不想拉后，也极力帮着母亲。我们从母亲身上学到了做一事要忠一事，秋天看着母亲那丰收的喜悦，感觉一切都值得了。到了秋天母亲忙完了收割也不闲着，带上我们拿着长杆子打那树上别人家打得遗留下的枣子，到种土豆的地里掏遗留下的土豆，那也是小时候的一种乐趣，也有勤劳干活后丰收的喜悦。
  节俭。这样的品质，不光父亲有，父亲那个年代过来的人基本都有，即使是一粒米，一根面，甚至一点馒头屑，也不会浪费。与现在餐馆里大量精致的饭菜被倒掉对比鲜明。也正因为是受到父辈们的影响，我比较喜欢在家里吃饭，一是味道可口，有利健康；二是节俭，基本不浪费。                                         
要说家风，如果仔细地去捋，应该还有，以上总结下来的几点，算是最为重要的，并且至今还在影响着我。父母对我们的共同影响，成为了我们的家风，也塑造了我们的性格。
    良好的家训、家风可以改变一个人，一个人可以改变一个家庭、一个家庭可以改变一个社会、一个社会可以改变一个国家。反之，也会如此，但绝不会向好的方向发展。
    培育和传承好的家风，需要有好的家教来引导。只有抓好家风教育，才能使家庭美德、社会道德在家庭成员中入脑、入心，成为自觉行动。家庭中的长者应义不容辞地承担起家庭教育的重任。教育形式不拘一格，可以利用节假日，尤其是春节期间全家人团聚的时候，开个家庭会，向全家人讲讲如何做人做事的道理，讲讲如何争做道德的模范；可以借事论理，就家庭或某个成员身上发生的事情，讲清应该怎么做或不应该怎么做的道理，从中汲取经验或教训；有时也可利用社会上发生的一些事情，发表看法，教育晚辈应从中学习什么、感悟什么。家庭教育应坚持经常化、随时化，且针对性要强，因家庭成员而宜。
    家风源于我国古代乡土亲缘社会，也就是传统的家庭教育，包括传承价值观、论理观与道德观，也包括传承的基本方法与规矩。优良的家风、家训其终极目的就是达到“家和”，达到“万事兴”，达到家族的世代繁盛。因此，“家训”的关键往往是在家庭中强调尊老抚幼，成员间互为体谅，坦诚以处，包容信任，而禁忌猜疑、抱怨甚至指责。就绝大部分的家庭而言，各自的家训侧重点是针对下一代，对下一代提出的严格要求，希望下一代能尊奉之，践行之，并传承下去。